Je suis venu dans cette école avec mon Labrador de 6 mois, pour une raison très simple : c’était mon premier chien et je voulais apprendre à bien l’éduquer. Je venais chercher des conseils, des méthodes et surtout un accompagnement. Le premier choix de la dresseuse, à savoir ne pas laisser mon chiot rejoindre les autres en raison de son gabarit, ne me pose aucun problème. Je peux parfaitement comprendre qu’un professionnel prenne des précautions. C’est ensuite que l’expérience a pris une tournure que je n’oublierai pas. J’ai été orienté vers un cours destiné aux chiens adultes. Là, j’ai surtout découvert ce que cela fait de venir demander de l’aide et de repartir avec le sentiment d’être un mauvais maître. On m’a notamment fait des remarques très désagréables sur la laisse lasso que j’utilisais. Elle m’a été présentée comme relevant de la « maltraitance ». À l’époque, j’étais un propriétaire débutant : j’avais choisi cet équipement parce que c’était mon premier chien et que je suivais les conseils de son éleveur, notamment pour lui apprendre la marche en laisse. Depuis, mon chien porte un harnais. Qu’un professionnel considère un équipement inadapté et souhaite me proposer une autre méthode, très bien. C’est précisément pour cela que j’étais venu : apprendre. Mais il y a une différence considérable entre corriger quelqu’un et le culpabiliser. Le plus difficile a été d’entendre à plusieurs reprises que j’arrivais trop tard, qu’à son âge beaucoup de choses étaient déjà jouées et que l’éducation serait très difficile, voire impossible. Je venais avec un chiot de six mois. Avec le recul, c’est probablement ce qui me choque le plus. Un propriétaire débutant vient précisément dans une école canine parce qu’il ne sait pas encore tout faire. Il vient chercher des outils. Il devrait ressortir avec davantage de compréhension et de confiance, pas avec l’impression d’avoir déjà condamné son chien à être mal éduqué. Pour ma part, je suis reparti de ce cours en pleurs et en colère. Quatre ans plus tard, mon Labrador a aujourd’hui 4 ans. Nous avons énormément progressé, notamment grâce à des ressources trouvées par moi-même et à beaucoup de travail. Il n’est évidemment pas parfait : le rappel reste perfectible et, lorsqu’il est libre, il peut encore avoir très envie d’aller jouer avec les autres chiens ou dire bonjour aux gens. Mais il s’est considérablement assagi et notre relation est excellente. Et je continue à travailler son éducation, parce qu’un chien ne cesse évidemment pas d’apprendre à quelques mois. Ce qui me reste donc de cette école, quatre ans après, ce n’est pas un apprentissage qui m’a aidé. C’est le souvenir d’un moment où, alors que je cherchais sincèrement à bien faire, je suis reparti en pensant que j’étais arrivé trop tard et que mon chien était presque irrécupérable. Une école canine devrait, selon moi, savoir faire la différence entre enseigner et décourager, entre corriger une erreur et culpabiliser un débutant. Même lorsqu’une méthode ou un équipement ne convient pas, il est parfaitement possible de l’expliquer sans faire perdre confiance au propriétaire qui vient précisément demander de l’aide. Je déconseille donc vivement cette expérience, particulièrement aux propriétaires débutants qui arrivent avec la volonté sincère de bien faire. Si vous cherchez un endroit où l’on vous accompagne, vous explique vos erreurs et vous donne envie de continuer à travailler avec votre chien, je vous invite à réfléchir sérieusement avant de vous inscrire ici.
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